电脑版
首页

搜索 繁体

第四章板凳上观战(下)(2/2)

拆当、挡拆,大范围的传球、内外线队员的合无不令人叹为观止。安东尼和卡曼两个人是攻重心,而他们两个人的表现也非常完的诠释了“心”的意义。

第四章板凳上观战(下)在线

击察看图片链接:

史密斯将卡曼再一次轻松的将球送篮筐后后,欣喜的赞:“麦克经过三年磨练终于脱胎换骨成熟了,今年的ncaa内线大前锋这个位置恐怕没有人可以和他相提并论了。”

陈俊豪沉默,良久缓缓:“那教练你让我怎么?密苏里虎队已经有了两个攻击王牌了,不再需要一个同样的攻击手去分担他们的光芒了。

攻守易位,印第安纳自然还是铁三角拆当战术为主。密苏里改变了防守战术以三二混合联防的包夹战术对敌。混合联防的髓是压迫对方的传球路线,形成局的防守区域的人数优势。但是碰上以拆当掩护为主的印第安纳三人组合,混合联防的战术效果就没有那么明显了。

替补席上。

陈俊豪淡笑:“难你对我比赛中的表现不满吗?

安东尼的表现光芒四:三分线外接球直接投篮,“唰!”球;切内线后接球,面对对手单打,沉腰运球、肩膀左传引得对手跨步阻挡后倏然右边转,“啪、啪!”两声清脆的运球声后左手运球从左边切内线,轻松的上篮得分;背对篮筐位接球,两个防守队员严阵以待举着双手阻挡,“嗖嗖!”肩膀左右晃动一下后倏然转跃起,篮球举过“嗖!”一声轻轻的破空声,篮球划过完的弧线稳稳落篮筐……他的得分区从三分线外到篮下、从三分线的弧到左右两边边角涵盖了印第安纳的整个防守区域。一对一完全忽视,两人包夹的时候或者左晃右突将球送篮筐或者将球送到空挡由其他球员完成投篮,总会让对手的包夹发代价。安东尼充分表现了一个天王星球员的风采。

史密斯:“你看的很准,过去三年麦克每天都在不停的练习篮下基本动作,篮下的基本功再扎实不过了。连续三年每天的基本功训练也难为他了。”

史密斯转看过来:“你呢?每天也都行基础训练,什么时候可以让我看到你在比赛中发挥来?”

与安东尼连续拆当掩护,外线里奥、查尔顿传球掩护,这一球堪称整合的经典。控卫位置上没有重量级的球员,场上虎队显然加了跑位传球合。

陈俊豪微微讶然的看着自己的教练,:“难教练认为我这决断有什么不对吗?”